Разработка урока для 8го класса по химии
Страница 8

К какому классу относятся вещества, представленные на слайде, дайте им названия.

Выполните письменные задания на доске, пока идёт фронтальный опрос.

Допишите уравнения предложенных реакций: а) CuO+H2SO4=? б) H3PO4+AqNO3=?


Цель: расширить и систематизировать знания (углубить знания) по теме «Соли».

Ответьте на вопросы:

1.Что такое соли?

2. Как составляются названия солей?

3. Какие бывают соли по растворимости?

4. Что такое соли в свете ТЭД и как они диссоциируют (например NaCl)?

 

Внимательно прослушайте, а затем прочитайте

текст-лекцию о классификации солей (приложение 2).

Составьте схему, отвечая на вопросы:

1. Какие бывают соли, сформулированным шведским химиком И. Берцелиусом определение солей как продуктов реакций кислот с основаниями, или соединений, полученных заменой атомов водорода в кислоте металлом?

2. Дайте определение средним, кислым и основным солям, записав в схему?

3. Выполните упражнения на закрепление нового материала.

Другие статьи из раздела

Уроки с использованием ЦОР

Урок для 9 класса "Фосфор и его свойства"


календарно-тематическое планирование по химии 10 класс

Материалы для составления рабочей программы


График взаимопосещений уроков

график взаимопосещения