Разработка урока для 8го класса по химии
Страница 4

10-12 мин.

УЭ -3










Прочитывают цель УЭ-3.

Внимательно слушают рассказ учителя о химических свойствах солей (смотрите приложение).

Составляют схему типичных реакций в своих тетрадях.

Выполняют лабораторную работу в группах из 4 учеников, используя, заранее приготовленные химические реактивы и оборудования.

Проводят 4 опыта и записывают уравнения реакции на бланк ответов.

Вместе с учителем проверяют правильность заполнения лабораторной работы.

Оценивают свою работу по шкале критерия и выставляют оценку в бланк.

Направляет работу учащихся.

Кратко рассказывает о химических свойствах солей с использованием таблицы со схемами и примерами уравнений.

Старается отслеживать работу учащихся. Дает разъяснения в случае необходимости.

Оказывает консультативную помощь, напоминает правила техники безопасности и правило выполнения, следит за ходом выполнения.


Проверяет правильность выполнения лабораторной работы. 

Другие статьи из раздела

Методическая разработка урока

Водород, его свойства и применение.


Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N5/2007)

Е.Я.АРШАНСКИЙ Обучение химии в классах педагогического профиля Продолжение. Начало см. в № 12, 13, 16, 18, 20/2005 1, 5, 7, 14, 21/2006; 3/2007 Тематическое планирование....


контрольная работа по теме "Неметаллы"

Контрольная работа по теме "Неметаллы" для 9 класса предлагается в виде разноуровнего теста.