Разработка урока для 8го класса по химии
Страница 3

Привлекает учащихся к взаимоконтролю.

Оценивает работу учащихся у доски и при ответе на вопросы с места.

Выставляет оценку к себе в свой журнал.

 

 

 

10 мин





УЭ -2

Изучение новой темы

Читают цель УЭ-2.

Записывают дату и тему урока в тетрадь.

 

Вспоминают понятие «соли», отвечая на вопросы учителя.

Внимательно читают из учебника и слушают информацию о классификации солей (смотрите приложение).

Заполняют схему вместе с учителем.

 Выполняют упражнения на закрепление нового материала (задания на слайдах).

Направляет работу учащихся.

Акцентирует внимание на работе с тетрадью.

Дает небольшую информацию о видах солей.

Оказывает консультативную помощь при заполнении схемы. Дает разъяснения в случае необходимости.

Помогает при выполнении упражнений по новому материалу, исправляет ошибки.

Выставляет оценки в свой журнал.

Другие статьи из раздела

Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии по теме "Основные классы неорганических соединений с позиций теории электролитической диссоциации" (N6/2005)

Продолжение. Начало см. в № 1, 2, 3, 4, 5/2005 Уроки 5–6. соли Справочная страница к уроку по теме «Соли» В табл. 5 к каждому типу соли приведены формульные примеры, а также указан...


Работа для 9 класса по теме "Подгруппа азота.Подгруппа углерода".

Контрольная работа представлена 4 вариантами по 4 задания в каждом.


урок "Обобщение и систематизация знаний по теме "АТомы химических элементов"

После приветствия учитель называет тему урока и сообщает его цели и задачи. Как вы думаете, что сегодня мы будем повторять и обобщать? Поясняет, что цель урока – не только обобщение и систематизация знаний по изученному материалу, но и выяснение степени готовности учащихся к контрольной работе. Чтобы вовлечь весь класс в совместный процесс познания, заинтересовать учащихся с любым уровнем подготовки учитель вводит игровой момент.