Разработка урока для 8го класса по химии
Страница 14

       Al2(SO4)3 сульфат алюминия

Б) Кислые соли (Ме + водород + кислотный остаток)

     NaHCO3 гидрокарбонат натрия

     NaH2PO4 дигидрофосфат натрия

  В) Основные соли (Ме + ОН + кислотный остаток)

     CuOHCl гидроксохлорид меди (II)

     Al(OH)2NO3 дигидроксонитрат алюминия

Приложение 3.

Психологическая разгрузка.

«Математический фокус» с периодической таблицей

Задумайте два химических элемента так, чтобы они образовывали химическое соединение. Запомните их номера.

Порядковый номер первого элемента удвойте.

К полученному числу прибавьте 5.

Сумму умножьте на 50.

К произведению прибавьте порядковый номер второго элемента.

Учитель из полученной суммы вычитает 250. Получается четырёхзначное число. Первые две цифры—это порядковый номер 1-го химического элемента, вторые две цифры—это порядковый номер2-го химического элемента.

Другие статьи из раздела

Урок по химии "Виды химической связи"

 Цель урока:закрепить знания учащихся по видам химической связи.Задачи урока:1)     повторить основные виды химической связи, свойства и механизм их образования;2)     развивать у  учащихся умения и навыки в составлении схем образования различных видов химической связи;3)     воспитывать у учащихся организованность, самостоятельность, коммуникативные качества, умение обобщать знания и применять их на практике.


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N17/2005)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16/2005 ТЕМА 4. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН И ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ Д.И.МЕНДЕЛЕЕВА В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ...


тесты по химии 8 класс классификация веществ

  Тесты по химии в 8 классе Клочкова Виолетта Михайловна,  учитель химии МБОУ СОШ № 2 имени И. И. Тарасенко ст. Выселки Краснодарского края.