Разработка урока для 8го класса по химии
Страница 14

       Al2(SO4)3 сульфат алюминия

Б) Кислые соли (Ме + водород + кислотный остаток)

     NaHCO3 гидрокарбонат натрия

     NaH2PO4 дигидрофосфат натрия

  В) Основные соли (Ме + ОН + кислотный остаток)

     CuOHCl гидроксохлорид меди (II)

     Al(OH)2NO3 дигидроксонитрат алюминия

Приложение 3.

Психологическая разгрузка.

«Математический фокус» с периодической таблицей

Задумайте два химических элемента так, чтобы они образовывали химическое соединение. Запомните их номера.

Порядковый номер первого элемента удвойте.

К полученному числу прибавьте 5.

Сумму умножьте на 50.

К произведению прибавьте порядковый номер второго элемента.

Учитель из полученной суммы вычитает 250. Получается четырёхзначное число. Первые две цифры—это порядковый номер 1-го химического элемента, вторые две цифры—это порядковый номер2-го химического элемента.

Другие статьи из раздела

Интеллектуальная игра "Вода - основа жизни на Земле"

Данный ресурс в комплекте с презентацией "Вода, которую мы пьём" можно использовать при проведении мероприятий экологической направленности в 8-9 классе.


Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N24/2006)

Продолжение. Начало см. в № 23/2006 Глава 3. Номенклатура неорганических веществ Огромное количество уже известных химических соединений диктует необходимость существования единой,...


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N48/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47/2004 Ответы...