Разработка урока для 8го класса по химии
Страница 12

Проверяет правильность выполнения, оценки ставит к себе в журнал.

УЭ – 4

Выходной контроль.

Цель: подведение итогов урока.

Прочитайте цель урока.

Достигли вы цели урока?

В какой степени?

Какие затруднения возникали у вас при работе на уроке? Почему?

«Резюме» (приложение 7).

Постройте 3 графика:

Моё эмоциональное состояние на уроке.

Как я работал в группе.

Содержание урока (см. приложение).

Выберите домашнее задание. 41, упр. 1,2,4 письменно. Дополнительные задания:

А) Запишите 3-5 реакций, в которые может вступить карбонат калия.

Б) Придумайте не менее 5 способов получения хлорида меди (II).



Отвечайте на вопросы учителя, устраняйте пробелы в знаниях.





Постойте графики на выданных бланках.


Запишите домашнее задание в тетрадь.


Приложение 1.

Другие статьи из раздела

Пр/р "Решение экспериментальных задач на распознавание растворов веществ и определение их качественного состава" 9 класс

Работа расчитана на учеников 9 класса, поэтому содержит подробную инструкцию выполнения экспериментальных задач


обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"

Обобщающий урок в 8 классе в форме игры. Рассчитан на 2 урока (желательно, спаренные).Предполагает групповую, индивидуальную и фронтальную работу .


Рабочая программа по химии 9 класс

По учебнику Рудзитиса Г.Е. Фельдмана Ф.Г.