Разработка урока для 8го класса по химии
Страница 11

Внимательно прослушайте вступительный рассказ учителя, повторите правила ТБ при работе с химическими веществами, отвечая на вопросы учителя:

Как обращаться с кислотами (щелочами)?

Как приготовить раствор серной кислоты?

Одно из правил представлено в виде ребуса, попробуйте разгадать этот ребус (приложение 4).

Запишите в тетрадь схему «Типичные реакции солей» из учебника на странице 167-168 (приложение 5).

Выполните лабораторную работу: «Химические свойства солей»:

1) Ознакомьтесь с ходом работы.

2) Проделайте все 4 схемы типичных реакций, характерных для солей.

3) Вывод запишите в виде  химических уравнений и укажите условия их протекания на бланке (приложение 6 «Бланк ответов»).

4) Проверьте правильность выполнения, сверяя с доской.

 

Внимательно слушайте учителя, отвечайте на его вопросы.

 

 

 

 


Работайте индивидуально в рабочей тетради.

 

Работайте самостоятельно каждой группой (по 4 ученика).

 

Вклейте в тетрадь лист.

Другие статьи из раздела

Химические элементы на защите Родины

внеклассное мероприятие по предмету 10 класс


Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии. 8 класс (N12/2008)

Продолжение. Начало см. в № 11/2008 ВВЕДЕНИЕ (продолжение) Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева Часть А 1. Периодическая система ...


Е. МорозоваЭлектрохимические системы (N23/2007)

Электрохимические системы Развитие целостного естественно-научного мировоззрения учащихся Формирование естественно-научного мировоззрения учащихся...