разработка урока в 9 класе по ТКМ
Страница 6

Проверь себя (запись химических уравнений)

4Al+3O2=2Al2O3

2Al+3Cl2=2AlCl3

2Al+3S=Al2S3

2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

2Al+2NaOH=2NaAlO2+H2

2Al+3HgCl2=2AlCl3+3Hg

8Al+3Fe3O4=4Al2O3+9Fe

Вывод: Алюминий проявляет амфотерные свойства (реагирует и с кислотами и с щелочами)

«Амфос» - в переводе «и с тем, и с другим». При изучении разных наук вы встречались  с такими названиями. Вспомните их. (Амфибия - земноводное), ведущее двойной образ жизни – на суше и в воде, это же и вид транспорта, перемещающийся и по суше и по воде; амфора - сосуд

3 Стадия – рефлексия

Графический диктант (+ -)

Вопрос

Ответ

1

Встречается в свободном виде

Другие статьи из раздела

М. ЖихареваХимическая терминология (N14/2009)

М.Г.ЖИХАРЕВА Химическая терминология Продолжение. Начало см. в № 12/2009 Становление химии как науки. Краткие сведения из истории развития химической терминологии История...


Методическая разработка урока на тему "Взаимосвязь неорганических и органических веществ"

Методическая разработка урока с разновозрастной группой учащихся. Данный урок


Л. ГузейКонтрольная работа № 2 по курсу "Фундаментальные понятия общей химии в школьном курсе" (N21/2005)

Контрольная работа № 2 по курсу «Фундаментальные понятия общей химии в школьном курсе» Контрольная работа должна быть отправлена до 15 декабря 2005 г. по адресу: ул. Киевская, ...