опыт работы защита по химии
Страница 1

Добрый день, уважаемые коллеги и члены жюри.

 «Урок -  это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.»

                                                                                         В Сухомлинский

Эти слова Сухомлинского остаются актуальными и в наши дни.

Древние римляне считали, что корень учения горек, но когда учитель призывает в союзники интерес, когда дети «заражаются» жаждой знаний и стремлением к активному умственному труду, корень учения меняет вкус и вызывает у детей вполне здоровый аппетит.

Как же привить детям интерес к предмету? В каждом ученике живет страсть к открытиям и исследованиям.

Успех в обучении зависит от желания ребенка учиться. Для того чтобы учиться с интересом и увлечением ребенка нужно ввести в разные миры: знание и незнание, сознания и самосознания, деятельности и самодеятельности, мир собственной личности.  

Химию начинают изучать с 7-8 классов, когда у школьников уже имеется опыт учебной деятельности, начинается формирование интеллектуально ориентированных интересов. Помочь им в этом - задача всех учителей. А преподавателя – химика – выявить подростков, склонных к глубокому изучению строения вещества, экспериментальной, исследовательской работе.

На мой взгляд, технология развития критического мышления позволяет эффективно активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся, овладеть опытом творческой деятельности, так как использует потребность ребенка открывать новое .  Для того, чтобы ученики могли решать целостную задачу, их необходимо научить самостоятельно выполнять каждый из ее этапов, а помогает в этом использование эвристического метода.

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N1/2006)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23/2005 Тема 6. Химические реакции Урок 31. Химическая реакция – процесс образования новых химических связей ...


Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии. 8 класс (N20/2008)

Продолжение. См. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19/2008 РАСТВОРЫ. ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКОЙ ДИССОЦИАЦИИ (продолжение) Основания Часть А ...


М. АхметовКонспект лекций по общей химии (N15/2005)

М.А.АХМЕТОВ Конспект лекций по общей химии Продолжение. Начало см. в № 8, 12, 13, 20, 23, 25-26, 40/2004; 1, 11/2005 Глава 6. Введение в термодинамику химических...