О кабинете химии
Страница 39

Йод

Аммиак 25%-водный

Оксид бария

Бария гидроксид

Калия гидроксид

Натрия гидроксид

Оксид фосфора ( V)

Дихромат аммония

Бария нитрат

Бария хлорид

Калия дихромат

Калия роданид

Калия ферро(II)гексацианид

Калия ферро(III)гексацианид

Калия хромат

Кобальта сульфат

Натрия сульфид

Натрия фторид

Ацетат свинца

Нитрат серебра

Хлорид хрома (III)

Хлорид цинка

Анилин

Анилин сернокислый

Анилин солянокислый

Гексахлорбензол

Дихлорэтан

Изоамиловый спирт

Углерод четыреххлористый

Уксусноизоамиловый спирт

Фенол

Хлороформ

Хлористый метилен

Натронная известь

Отдельно во вместительном металлическом сейфе, ключи от которого хранятся у учителя химии и директора школы. На внутренней стороне дверцы перечень реактивов с указанием разрешённых для хранения максимальных количеств (масс и объёмов), утверждённый приказом директора

Другие статьи из раздела

Интеллектуальная игра "Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья" (интегрированный урок по физике, биологии, химии, географии)

обобщающий урок в интегрированном виде ( химия, физика, география,биология), который проводится в виде игры. Этот урок можно проводить в конце четверти или как мероприятие в декаде естественных наук. В данной разработке рассматриваются солнце, воздух и вода с позиции 4 –х предметов: биологии, географии, физики и химии. Используются вопросы интегрированные по разным предметам, практические задания с контурными картами и рактические опыты. Показывается взаимосязь учебного материала по предметам в комплексе. Данный урок является интегрированным.


Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N13/2005)

Е.Я.АРШАНСКИЙ ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ в классах педагогического профиля Продолжение. Начало см. в № 12/2005 Объяснительная записка (окончание) Особенности построения содержания...


Бинарный урок по химии и ИЗО в 9 классе "Офорт"

Бинарный урок по химии и ИЗО, который можно провести как обобщающий урок изучения темы 9 класса "Металлы".