Технологическая карта к уроку по теме "Железо и его соединения"
Страница 1

Технологическая карта к уроку по теме:

 «Железо и его соединения»

Цель работы: исследование свойств соединений железа.

Инструкция по технике безопасности.

При работе с растворами кислот, щелочей, перманганата калия проявлять аккуратность. Использовать те количества вещества, которые указаны в инструкции. Не допускать попадания кислот и щелочей  и других веществ на руки, одежду, столы.  Не выливать избытки веществ  в склянки с реактивами.

Качественные реакции на ионы железа (II) и железа (III).

Реактивы: растворы сульфата железа (II)  FeSO4 , хлорида железа (III)  FeCl3, гексацианоферрат (III) калия  K3[Fe (CN)6], гексацианоферрат (II) калия  K4[Fe (CN)6], роданид калия KCNS.

Опыт 1.  Действие гексацианоферрата (III) калия на ион железа (II).

Выполнение опыта. К  0,5-1мл раствора сульфата железа (II) добавить несколько капель раствора гексацианоферрата (III) калия. Отметить окраску осадка (турнбуллева синь).

Задание.

Составить молекулярное и ионные уравнения  взаимодействия выше перечисленных веществ с образованием осадка турнбуллевой сини (гексацианоферрат (III) железа(II) - Fe3[Fe(CN)6]2 ).  Сделать вывод о качественном реактиве на ион  Fe2+.

Другие статьи из раздела

Урок - практикум по химии в 9 классе "Гидролиз солей"

Предложенный план-конспект урока-практикума по химии 9 класс  "Гидролиз солей. Определение реакции среды при гидролизе соли" с использованием цифровой естественнонаучной лаборатории "Nova Архимед" содержит подробную технологическую  карту практикума и позволит:


Вода. методы определения состава воды.Вода в природе, способы ее очистки.

Разработка урока химии в 8 классе, для учащихся обучающихся по  программе Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г. материал урока включает элементы исследовательской деятельности учащихся. к уроку разработаны презентации, в которые включены фотографии водных объектов  своего края. материал урока способствует формированию исследовательских навыков учащихся, повышению мотивации к изучению предмета.представлен тематический плант урока и фрагменты плана-конспекта.


Проектное обучение на уроках химии

Проектирование это универсальное умение, позволяющее приобрести опыт творческой результативной работы, поэтому школа должна учить навыкам  проектной деятельности.