Учебная программа
Страница 17

обращаться: с химической посудой и лабораторным оборудованием;

распознавать опытным путем: кислород, водород, углекислый газ, растворы кислот и щелочей;

вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количества вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции.

Другие статьи из раздела

Опыт преподавания химии в 10 классе при одночасовой учебной нагрузке.

Текст выступления на городской конференции учителей химии и биологии в 2011г.


Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии по теме "Основные классы неорганических соединений с позиций теории электролитической диссоциации" (N8/2005)

Продолжение. Начало см. в № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7/2005 Уроки 8–9. Оксиды Справочная страница к уроку по теме «Оксиды» Общая формула оксидов – . В табл. 6 приведены формулы некоторых...


Обобщение сведений о классах соединений

Данный архив содержит материалы к уроку химии в 8 классе по теме "Классы Неорганических веществ" : карточки по классам веществ, авторская презентация, ход урока в дкументе формата .doc