Учебная программа
Страница 10

Тема 2 «Кислород. Оксиды. Горение» (8ч).

     Кислород как химический элемент и простое вещество. Физические свойства кислорода. Получение и применение  кислорода. Окисление. Оксиды. Понятие о катализаторе. Воздух и его состав. Горение веществ в воздухе. Условия возникновения и прекращения горения, меры по предупреждению пожаров. Топливо и способы его сжигания. Тепловой  эффект  химической  реакции. Закон сохранения массы и энергии. Охрана воздуха от загрязнений. Расчеты по химическим уравнениям.

Демонстрации:

Ознакомление с физическими свойствами кислорода.

Сжигание в кислороде угля, серы, фосфора, железа.

Разложение пероксида водорода в присутствии катализатора.

Получение кислорода из перманганата калия при разложении.

Опыты, выясняющие условия горения.

Ознакомление с различными видами топлива (Коллекция «Топливо»).

Лабораторный опыт: «Ознакомление с образцами оксидов».

Практическая работа: «Получение и свойства кислорода».

Тема 3. Водород (4ч)                                                                                                                                                     Водород. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Водород — восстановитель. Получение, применение.                                                                                                                                         Демонстрации. 

Другие статьи из раздела

Диагностика уровня развития основных мыслительных операций на уроках химии

Материал о том, как помочь "научить ученика мыслить". предложены варианты заданий на развитие мыслительных операций.


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N22/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21/2004 Урок 13. Ароматические углеводороды (арены) Ароматические углеводороды, или арены, – органические соединения, в молекулах...


«Отчизны славные сыны» (Интеллектуально – познавательная игра по химии)

 Данная игра предназначена для обучающихся старших  классов.Предлагаемая Вашему вниманию интеллектуальная игра, предназначена для развития познавательного интереса обучающихся к химии, воспитания стремления к непрерывному интеллектуальному самосовершенствованию. Конкурсная составляющая мероприятия способствует формированию чувства солидарности и здорового соперничества.Использование ИКТ делает это мероприятие красочным, запоминающимся и достаточно простым в подготовке и проведении.