олимпиада по химии 10 класс.
Страница 4

   2л         7л                                        4л С2Н6  -  х л О2;    (2 балла)

                       х = 14 л О2.

Общий объём кислорода: V(O2) = 16 + 14 = 30 л О2.     (1 балл)

Зная объёмную долю кислорода в воздухе φ = V(O2)/ Vвозд. = 0,21, находим объём воздуха: Vвозд. = V(O2)/ φ = 30/0,21 = 143 л воздуха.   (1 балл)

Итого: 6 баллов

3. Водород, полученный при разложении 12,6 г гидрида кальция водой, пропустили над нагретым оксидом меди (II) массой 40г. Определите массу образовавшегося металла.

Решение:

1. Записываются уравнения реакций:

CaH2  + 2 H2O → Ca(OH)2 + 2 H2                                      (2 балла)

H2  +  CuO  Cu + H2O                                   (2 балла)

2. Рассчитывается количество вещества гидрида кальция и водорода:

    (1 балл)

,

.   (1 балл)

3. Вычисляется количество вещества оксида меди:

.   (1 балл)

n(H2) > n(CuO), недостатке – оксид меди (II). Дальнейшие расчеты ведем по количеству вещества СuO.  (1 балл)

Другие статьи из раздела

«Неметаллы» (тема 2) Контрольная работа № 3 (9 класс)

Дидактический материал для работающих по прогамме О.С.габриеляна


«Избранные вопросы по химии для подготовки к ГИА»

В 2008 г. в общеобразовательных учреждениях России впервые была апробирована новая форма государственной (итоговой) аттестации по химии выпускников основной школы. Целями государственной итоговой аттестации являлись оценка качества общеобразовательной подготовки выпускников основной школы по химии и дифференциация их по готовности к обучению в профильных классах или в учреждениях начального и среднего профессионального образования.


Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N7/2006)

Е.Я.АРШАНСКИЙ ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ в классах педагогического профиля Продолжение. Начало см. в № 12, 13, 16, 18, 20/2005 1, 5/2006 II. Элективный курс «Введение в методику...