Методическая разработка урока по химии "Окислительно-восстановительные реакции" 8 класс
Страница 9

2 ученик           …Трясся Крым двадцать восьмого года,

                               И восстало море на дыбы,

                               Испуская к ужасу народа,

                               Огненные серные столбы.

                               Все прошло. Опять гуляет пена,

                               Но с тех пор все выше и плотней

                               Сумрачная серная гиена

                               Подступает к днищам кораблей…..

                                                       (Ю. Кузнецов,  Тайна черного моря)

Сероводород постоянно образуется на дне черного моря при взаимодействии растворенных в морской воде сульфатов с органическими веществами. Этот процесс связан с жизнедеятельностью сульфатвосстанавливающих микроорганизмов. До верхних слоев воды сероводород не доходит, так как на глубине 150 м он встречается с проникающим сверху кислородом. На этой же глубине обитают серобактерии, которые способствуют окислению сероводорода до серы:

2S  +  O2 = 2H2O + 2S

         Б) Показ  слайдов из учебного электронного издания по курсу «Биогеотехнология»

Объяснение учащегося:

         Окислительно-восстановительные реакции широко используются для получения металлов из руд. Например биогидрометаллургия – это наука о получении металлов с помощью микроорганизмов. Это современное направление в химической промышленности.

Другие статьи из раздела

Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии. 8 класс (N18/2008)

Продолжение. См. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17/2008 РАСТВОРЫ. ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКОЙ ДИССОЦИАЦИИ Чистые вещества и смеси Часть А 1. Запишите...


Удивительный мир бактерий

Окислительно-восстановительные реакции достаточно широко рассматриваются в школьных курсах химии. Для того, чтобы заинтересовать учащихся этой темой, расширить их знания, приблизить данное явление к жизни, а так же связать изучаемый на химии материал с биологическими знаниями, уместно показывать значение окислительно-восстановительных процессов в живой природе. Приведем пример интегрированного урока в 9 классе «Удивительный мир бактерий», рассчитанный на два часа.


Урок по теме "Вещества экорегуляторы в природе"

Цель урока: На основе межпредметных связей с биологией выяснить, как вещества - посредники помогают живым организмам адаптироваться к условиям окружающей среды.