Методическая разработка урока по химии "Окислительно-восстановительные реакции" 8 класс
Страница 6

     Учитель предлагает сравнить обе реакции и найти отличие по степени окисления элементов. Учащиеся показывают, что в первом случае степени окисления элементов не изменились, а во втором случае изменилась у меди и железа. (Работа с приложением № 3)

     Учитель сообщает: «Такие реакции, в результате которых изменяются степени окисления элементов, образующих реагирующие вещества, называются окислительно-восстановительными реакциями (ОВР).

     Учащиеся записывают тему урока в тетради.

Учитель предлагает разобраться, что же произошло с элементами, изменившими степень окисления:

     Cu+2 + 2e        Cu0              окислитель, восстановление

      Fe0    - 2e        Fe+2          восстановитель, окисление

Из записи видно, что оба процесса: отдачи электронов – процесс окисления и процесс восстановления тесно взаимосвязаны.

Упражнения по прогнозированию окислительно-восстановительных свойств соединений.

(Самостоятельная работа учащихся с алгоритмом прогнозирования окислительно-восстановительных свойств соединений)  Приложение № 2

Вставить недостающие знаки:

                _

Другие статьи из раздела

стартовая контрольная работа 10 класс

Стартовая контрольная работа по химии для 10-го класса по программе И.И. Новошинского, Н.С. Новошинской


Мероприятие по химии в 8 классе

  Мероприятие  по химии в 8 классе   Клочкова Виолетта Михайловна,  учитель химии МБОУ СОШ № 2 имени И. И. Тарасенко ст. Выселки Краснодарского края.


Генетическая связь между классами неорганических веществ

Урок-игра используется в 8 классе по программе О. С. Габриеляна