Методическая разработка урока по химии "Окислительно-восстановительные реакции" 8 класс
Страница 6

     Учитель предлагает сравнить обе реакции и найти отличие по степени окисления элементов. Учащиеся показывают, что в первом случае степени окисления элементов не изменились, а во втором случае изменилась у меди и железа. (Работа с приложением № 3)

     Учитель сообщает: «Такие реакции, в результате которых изменяются степени окисления элементов, образующих реагирующие вещества, называются окислительно-восстановительными реакциями (ОВР).

     Учащиеся записывают тему урока в тетради.

Учитель предлагает разобраться, что же произошло с элементами, изменившими степень окисления:

     Cu+2 + 2e        Cu0              окислитель, восстановление

      Fe0    - 2e        Fe+2          восстановитель, окисление

Из записи видно, что оба процесса: отдачи электронов – процесс окисления и процесс восстановления тесно взаимосвязаны.

Упражнения по прогнозированию окислительно-восстановительных свойств соединений.

(Самостоятельная работа учащихся с алгоритмом прогнозирования окислительно-восстановительных свойств соединений)  Приложение № 2

Вставить недостающие знаки:

                _

Другие статьи из раздела

Билеты по химии 10 для экстерната

Билеты по химии 10 для экстерната по программе Г.Е. Рудзитиса


Ю. ПахомовCборник практических работ по химии. 10 класс (N48/2003)

Продолжение. См. № 45, 46, 47/2003 Практическая работа 4. Каучук (окончание) Задание 3. Написать уравнения реакций для цепочки химических превращений, указать условия...


рабочая программа поэлективному предмету 11 класс химияПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И ФИЗИЧЕСКИХ ЗАКОНОВ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ