Методическая разработка урока по химии "Окислительно-восстановительные реакции" 8 класс
Страница 10

     Огромное количество бактерий может окислять неорганические субстраты (минеральные горные породы) и получать при этом энергию. Такими способами можно выделять из руд железо, цинк и другие цветные металлы.

      Окисление цинка бактериями прямой окислительный процесс, при этом окисляются сульфидные минералы с образованием сернокислого цинка.  Активность бактериального выщелачивания цинка из сульфидных минералов возрастает в присутствии минерала пирита и трехвалентного железа.

     Бактерии окисляют сульфиды цинка прямым окислением, то есть независимо от присутствия железа.

Схема окисления:     ZnS + 2O2            ZnSO4 

     Бактериальное окисление – это совокупность реакций окисления, осуществляемых бактериями.  Три четверти запасов золота сосредоточено в виде вкраплений внутри кристаллических решеток сульфидных минералов. Для извлечения золота окисляют сульфидные минералы, разрушая их кристаллические решетки.

Y.   Обобщение (Демонстрация презентации по теме «Окислительно-восстановительные  реакции»).

YI. Закрепление нового материала:

1.Самостоятельная работа учащихся:

Игра  «Кто лишний?»

         А) Выберите из предложенных реакций уравнения окислительно-восстановительных реакций.

Другие статьи из раздела

Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N5/2007)

Продолжение. Начало см. в № 23, 24/2006; 1, 3, 4/2007 Глава 7. Оксиды 7.4. Осно'вные оксиды Основные оксиды – оксиды, которым соответствуют гидроксиды – основания. Основные оксиды...


Рабочая программа по химии 10 класс(2 часа) по учебнику Новошинского И.И., Новошинской Н.С.

В 10 классе преподается курс общей химии. Программа рассчитана на 2 часа в неделю, т.е. общеобразовательный уроветь, в программе авторов есть также расчасовка на 1 час (базовый уровеь) и 3/4 часа в неделю(профильный уровень)


Методическая разработка по химии.План-конспект урока в 9 классе по теме:" Углерод" и презентация к уроку.

Данный материал содержит разработку урока по изучению строения и свойств атома углерода, особенностей строения аллотропных модификаций углерода, а так же свойства и применение углерода - простого вещества.К плану урока прилагается презентация.