Урок-игра "Счастливый случай"
Страница 1

Химическая интеллектуальная игра: «Счастливый случай».

1ведущий. Мы – химики! А химия – это бессонные ночи

2 ведущий. Это постоянные разговоры о химии.

3 ведущий. Это химические лаборатории

4 ведущий. Это родители, которые говорят: «А наш ребенок - химик!»

Все ведущие: И это счастье, и это жизнь!

1ведущий. Но вы спросите :почему же не все становятся химиками? Да потому что химия - это бес-сон-ные ночи.

2 ведущий Это пос-то-ян-ные разговоры о химии

3 ведущий  Это химические лаборатории (затыкает нос).

4 ведущий Это родители, которые говорят: «А наш ребенок, тьфу, - химик!»

Все ведущие: И это счастье, и это жизнь?

1ведущий(гордо). Но все - таки мы – химики, потому что химия – это бессонные ночи

2 ведущий. Это постоянные разговоры о химии.

3 ведущий. Это химические лаборатории

4 ведущий. Это родители, которые говорят: «А наш ребенок (бьет себя в грудь и гордо произносит) - химик!»

Все ведущие: И это счастье, и это жизнь!

Исполняется песня (на мелодию «Феличита»).

Другие статьи из раздела

Проверочные и контрольные работы по химии, 9 класс

Проверочные и контрольные работы по химии на 4 варианта по всем темам 9 класса (неорганическая химия)


Металлы-простые вещества

Урок - путешествие. Открытый урок на семинар по активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химии.


Открытый урок по теме "Обобщение знаний об основных классах неорганических веществ", составленный на основе системно-деятельностного подхода, для учеников 8 класса

Методическая разработка открытого урока "Обобщение знаний об основных классах неорганических веществ", составленная на основе системно-деятельностного подхода для учеников 8 класса. Цель: систематизация, обобщение и закрепление знаний об основных классах неорганических веществ.Технология - Интенсификация обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (по В.Ф. Шаталову)