Урок для 8 класса: "Типы химический реакций"
Страница 1

                             Урок. Типы химических реакций.

Цель урока. Закрепление знаний учащихся о законе сохранения массы веществ, о типах химических реакций, по признаку числа вступающих и получающихся веществ и их составу. Провести тренировочные  упражнения на составление уравнений реакций и расстановку коэффициентов.

Задачи:                                                                                                                                                                         - систематизировать сведения о типах химических реакций

- продолжить формирование умений составлять уравнения химических реакций

- развивать речевые навыки, способности к анализу, Мышлению, вниманию

- развивать познавательные способности, умение использовать изученный материал для познания нового

- воспитание самостоятельности, адекватной самооценки

Методы: словесный, наглядный, исследовательский

Вид учебного занятия:  урок проводится по схеме поисковой деятельности с использованием  компьютерных информационных технологий

Оборудование. Электронные программы – диск №2, карточки с заданием на столах учащихся.  Реактивы: раствор сульфата меди(2), железный гвоздь, растворы нитрата серебра и  ортофосфата  калия.

Ход урока.

Учитель. Мы изучили закон сохранения массы веществ, уравнения химических реакций, типы химических реакций. Сегодня на уроке мы закрепляем знания по перечисленным темам.

Другие статьи из раздела

«Общая характеристика химических элементов. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева»

Материал для учителей, работающих по программе О.С.Габриеляна


Обобщающий урок в 8 классе "Химический марафон"

Обобщающий урок проводится после изучения темы "Типы химических реакций" в форме соревнования. Учащиеся уже знают классы неорганических веществ, признаки реакций, умеют составлять формулы веществ, уравнения химических реакций и, чтобы проверить качество знаний, можно использовать не традиционную контрольную работу, а урок - соревнование. На этом уроке оценивается как работа всей группы, так и индивидуальные работы учащихся.


познавательная игра "Путешествие по континенту ХИМИЯ"

Данную познавательную игру можно поводить в 8 классе коррекционного обучения VII вида после изучения темы "Классы неорганических соединений" по О.С. Габриеляну или по Новошинским, а также при проведении предметной недели или декады по химии. Также игру можно проводить и в обычных классах.