обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"
Страница 7

Работа с химическим лото.

Цель: Закрепить знания учащихся об основных классах неорганических соединений, развить их внимание, память, наблюдательность, сосредоточенность.

Каждой команде выдаётся лото, имеющее 4 кармашка, соответствующие 4-м классам неорганических соединений, и по конверту, в котором находятся «глубоководные мины»- карточки с надписями формул веществ. За 3 минуты команды должны разложить карточки по соответствующим кармашкам.

   Для проверки команды меняются своими лото. Учитель спрашивает, что должно лежать в кармашках, учащиеся проверяют, выставляя при этом штрафные очки и баллы за правильные ответы.

Время для подготовки – 3 минуты, проверка – 3-4 минуты. За неправильный ответ – 1 штрафное очко, за каждый правильно собранный кармашек ( обезвреженные «глубоководные мины» - 1 балл.

         Учитель А сейчас пришла пора капитанам кораблей доказать свою профессиональную пригодность. Для этого они должны сдать экзамен.

Экзамен для капитанов

Даны названия веществ: оксид кальция, соляная кислота, сульфат бария, гидроксид натрия, азотистая кислота,  гидроксид железа (3), оксид серы (6), карбонат натрия.  Нужно :

А) составить формулы этих веществ;

Б)разделить вещества на 4 группы, соответствующие классам неорганических соединений.

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N48/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47/2004 Ответы...


Урок для 8 класса: "Типы химический реакций"

Урок проводится с использованием ИКТ в 8 классе при изучении темы "Первоначальные химические понятия"


Обобщение знаний по курсу органической химии.

: Обобщить и закрепить знания учащихся о классах органических веществ, их составе, строении, свойствах, применении, о причинно-следственной связи между химическими свойствами и применением, а также о генетической взаимосвязи органических веществ. Воспитывать умения работать в группе, ответственность за результат своей работы.