обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"
Страница 6

          Учитель, заслушав ответы всех команд, проставляет оценки в таблицу результатов.

          Учитель Итак, корабли готовы для путешествия. Но на море плохая погода, и чтобы отправиться в плавание, нужно получить разрешение диспетчера. Для этого нужно преодолеть задания химической игры « Светофор».

Химическая игра «Светофор»

Цель игры: закрепить знания учащихся о классификации основных классов неорганических соединений.

На столах заранее приготовлены наборы цветных карточек, сделанных в виде перекидного календаря.

Учитель показывает карточку с формулой вещества. Каждая группа должна быстро определить принадлежность этого вещества к группе неорганических соединений и «зажечь» соответствующий цвет своего «светофора»:

Красный – кислота,

Малиновый – основание,

Жёлтый – соль,

Серый – оксид.

Если команда допускает ошибку, то ей  проставляется штрафное очко, и команда должна вспомнить определение  соответствующего класса веществ.

Время проведения – 5 минут. Каждый правильный ответ – 1 балл, неправильный – 1 штрафное очко.

        Учитель Вот мы и в открытом море. Но что это – сейчас по рации передали, что впереди наши корабли ожидают глубоководные мины. Необходимо их найти и разминировать.

Другие статьи из раздела

Для внеклассной работы по химии

Данное мероприятие проводится на Неделе химии.


Календарно-тематическое планирование

8-11 класс


Н. БогдановаФормирование естественно-научной грамотности на уроках химии (N4/2007)

ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ на уроках химии В последние годы система российского образования, как и в целом в мире, претерпевает серьезные изменения, новый компетентный...