обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"
Страница 6

          Учитель, заслушав ответы всех команд, проставляет оценки в таблицу результатов.

          Учитель Итак, корабли готовы для путешествия. Но на море плохая погода, и чтобы отправиться в плавание, нужно получить разрешение диспетчера. Для этого нужно преодолеть задания химической игры « Светофор».

Химическая игра «Светофор»

Цель игры: закрепить знания учащихся о классификации основных классов неорганических соединений.

На столах заранее приготовлены наборы цветных карточек, сделанных в виде перекидного календаря.

Учитель показывает карточку с формулой вещества. Каждая группа должна быстро определить принадлежность этого вещества к группе неорганических соединений и «зажечь» соответствующий цвет своего «светофора»:

Красный – кислота,

Малиновый – основание,

Жёлтый – соль,

Серый – оксид.

Если команда допускает ошибку, то ей  проставляется штрафное очко, и команда должна вспомнить определение  соответствующего класса веществ.

Время проведения – 5 минут. Каждый правильный ответ – 1 балл, неправильный – 1 штрафное очко.

        Учитель Вот мы и в открытом море. Но что это – сейчас по рации передали, что впереди наши корабли ожидают глубоководные мины. Необходимо их найти и разминировать.

Другие статьи из раздела

Урок - практикум по химии в 9 классе "Гидролиз солей"

Предложенный план-конспект урока-практикума по химии 9 класс  "Гидролиз солей. Определение реакции среды при гидролизе соли" с использованием цифровой естественнонаучной лаборатории "Nova Архимед" содержит подробную технологическую  карту практикума и позволит:


Химия в стихах

Стихи собственного сочинения по курсу химии. Могут быть использованы на занятиях.


рабочая программа

для 10 класса по пограмме О. С. Габриеляна