обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"
Страница 4

           Сегодняшний урок будет проходить в игровой форме. Поэтому вам понадобятся знания, сообразительность, находчивость, смекалка, а может даже немного актёрского мастерства. Мы отправимся с вами в путешествие по морю основных классов неорганических соединений. Запишите в свои судовые журналы дату, тему урока ( учащиеся делают записи ). Итак, в путь! ( магнитофонная запись шума моря )

Учитель  Для начала необходимо проверить знание вами морской пучины ( воды).

С учащимися проводится химический диктант. ( за 5 минут они должны ответить на вопросы словом « да « или « нет «. Затем идёт взаимопроверка – учащиеся, сидящие в группах, передают друг другу тетради и проверяют правильность выполнения работы у своего товарища. При необходимости, учитель просит прокомментировать ответ. В группах подсчитывается общее количество неправильных ответов и выставляются в таблице результативности штрафные очки ).

Химический диктант «Да» или «Нет».

вода – оксид водорода.

Молекулярная масса воды – 18 г/моль.

Сумма степеней окисления элементов в формуле воды равна 0.

1 моль воды имеет массу 18 г.

1 моль воды содержит 12*10 23 молекул.

В молекуле воды связь КН.

По химической номенклатуре воду называют гидридом кислорода.

Другие статьи из раздела

Е. СавинкинаСкорость химической реакции (N8/2005)

Скорость химической реакции Тема «Скорость химической реакции», пожалуй, наиболее сложная и противоречивая в школьной программе. Это связано со сложностью самой химической кинетики...


Реакции ионного обмена

В данной методической разработке представлена практическая работа по теме «Реакции ионного обмена», проводимая по инструкции. Такой урок можно проводить при изучении темы «Теория электролитической диссоциации». Для того, чтобы повысить эффективность урока, сделать практическую работу более интересной, предлагается использовать игровые моменты в процессе занятия.  


Тест по теме "Металлы"

Тест по теме "Металлы" проводится после изучения темы "Металлы" в 9 классе.