обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"
Страница 4

           Сегодняшний урок будет проходить в игровой форме. Поэтому вам понадобятся знания, сообразительность, находчивость, смекалка, а может даже немного актёрского мастерства. Мы отправимся с вами в путешествие по морю основных классов неорганических соединений. Запишите в свои судовые журналы дату, тему урока ( учащиеся делают записи ). Итак, в путь! ( магнитофонная запись шума моря )

Учитель  Для начала необходимо проверить знание вами морской пучины ( воды).

С учащимися проводится химический диктант. ( за 5 минут они должны ответить на вопросы словом « да « или « нет «. Затем идёт взаимопроверка – учащиеся, сидящие в группах, передают друг другу тетради и проверяют правильность выполнения работы у своего товарища. При необходимости, учитель просит прокомментировать ответ. В группах подсчитывается общее количество неправильных ответов и выставляются в таблице результативности штрафные очки ).

Химический диктант «Да» или «Нет».

вода – оксид водорода.

Молекулярная масса воды – 18 г/моль.

Сумма степеней окисления элементов в формуле воды равна 0.

1 моль воды имеет массу 18 г.

1 моль воды содержит 12*10 23 молекул.

В молекуле воды связь КН.

По химической номенклатуре воду называют гидридом кислорода.

Другие статьи из раздела

КТП химия

Календарно-тематический план по химии 8 класс 2 ч в неделю (Рудзитис,Фельдман)


Использование интерактивной доски на уроках химии.

Методическая разработка


Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N20/2005)

Е.Я.АРШАНСКИЙ ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ в классах педагогического профиля Продолжение. Начало см. в № 12, 13, 16, 18/2005 Курс химии · 11 класс (окончание) (2 ч в неделю;...