обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"
Страница 2

*** активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся, способствовать уверенности в своих знаниях;

*** способствовать пониманию единства материального мира;

*** продолжить формирование умений наблюдать, сравнивать, делать выводы, осуществлять само – и взаимоконтроль

Воспитывающие:

*** воспитывать чувство само- и взаимоуважения в условиях работы по группам;

*** воспитывать умение работать коллективно и индивидуально;

*** расширить знания учащихся в морском деле ( профориентационная направленность);

*** воспитывать культуру поведения, общения друг с другом в процессе учебной деятельности.

Формы деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Девиз урока: « ХОЧУ  ВСЁ  ЗНАТЬ!»

Оборудование:

Рисунки кораблей с химическими флагами;

Химическое лото с надписями «Оксиды», «Основания», «Кислоты», «Соли» ( 4 шт.);

Карточки для лото ( 5 комплектов ) – «глубоководные мины» с формулами веществ;

Карточки из картона с формулами веществ;

Судовые журналы ( рабочие тетради )

Общий судовой журнал ( на доске )

Другие статьи из раздела

Общие химические свойства металлов

 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАурока химии в 9 классев условиях реализации переходана ФГОС нового поколения


Тематическое планирование по химии 8 класс

Химия          Тематическое планирование по химии 8 класс. 105 часов. автор О.С.Габриелян


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N42/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41/2004 Урок 33. Углеводы Углеводами называют...