обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"
Страница 2

*** активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся, способствовать уверенности в своих знаниях;

*** способствовать пониманию единства материального мира;

*** продолжить формирование умений наблюдать, сравнивать, делать выводы, осуществлять само – и взаимоконтроль

Воспитывающие:

*** воспитывать чувство само- и взаимоуважения в условиях работы по группам;

*** воспитывать умение работать коллективно и индивидуально;

*** расширить знания учащихся в морском деле ( профориентационная направленность);

*** воспитывать культуру поведения, общения друг с другом в процессе учебной деятельности.

Формы деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Девиз урока: « ХОЧУ  ВСЁ  ЗНАТЬ!»

Оборудование:

Рисунки кораблей с химическими флагами;

Химическое лото с надписями «Оксиды», «Основания», «Кислоты», «Соли» ( 4 шт.);

Карточки для лото ( 5 комплектов ) – «глубоководные мины» с формулами веществ;

Карточки из картона с формулами веществ;

Судовые журналы ( рабочие тетради )

Общий судовой журнал ( на доске )

Другие статьи из раздела

Разработка урока химии+экологии Источники загрязнения окружающей среды Саратовской области и влияние их на здоровье человека

разработка урока


Рабочая программа по химии для 8 класса по учебнику О.С.Габриеляна

Рабочая программа разработана на основе авторской программы основного общего образования по химии О.С.Габриеляна, есть незначительные изменения.


Е. Менделеева, С. БердоносовОсобенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8-9 классов (N17/2005)

Особенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8—9 классов Бердоносов Сергей Серафимович ...