Вещества и их применение
Страница 1

Тест по теме «Свойства веществ и их применение»

1. Верны ли следующие суждения о свойствах хлора: А. Хлор реагирует как с активными, так и с неактивными металлами. Б. Хлор не растворяется в воде.  

1) верно только  А   2) верно только Б    3) оба суждения верны    4) оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения о свойствах концентрированной серной кислоты: А. Серная кислота обугливает органические вещества, отнимая от них воду.  Б. Попадание кислоты на кожу приводит к тяжелым ожогам.

1) верно только  А   2) верно только Б    3) оба суждения верны    4) оба суждения неверны

3. При работе с хлором соблюдают специальные меры безопасности, потому что он:  1) летуч  2) токсичен   3) разъедает стекло   4) образует взрывоопасные смеси с воздухом

4. Верны ли следующие суждения о фосфоре: А. Белый фосфор ядовит и дает труднозаживающие ожоги.   Б.   Фосфор – необходимый элемент в организме человека.

1) верно только А   2) верно только Б    3) оба суждения верны    4) оба суждения неверны

5. Верны ли следующие суждения о меди: А. Для меди характерны степени окисления +1 и +2.   Б. Медь вытесняет цинк из оксида цинка.

1) верно только А   2) верно только Б    3) оба суждения верны    4) оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения о правилах обращения с веществами: А. В лаборатории нельзя знакомиться с запахом веществ.   Б.   Соли свинца очень ядовиты.

1) верно только А   2) верно только Б    3) оба суждения верны    4) оба суждения неверны

Другие статьи из раздела

Посвящение в химики

для учащихся 8-го класса


Сценарий интеллектуальной игры по химии "Химия вокруг нас"

Форма проведения:  Интеллектуальная игра по химии  между командами учащихся 9-10 классов.Цель: Развитие творческих способностей учащихся и воспитание любви и уважения к химии как учебному предмету и науке.Задачи:


внеклассное мероприятие "Химия в ребусах"

внеклассное мероприятие "Химия в ребусах"