"Физические и химические свойства кислорода"
Страница 1

Урок по теме «Кислород: физические и химические свойства»

Тип урока: учебное занятие по закреплению знаний и способов деятельности (по Шамовой Т.И., Давыденко Т.М.)

Цели занятия

Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках темы «Кислород»;

обеспечить закрепление понятий о реакциях окисления и горения, воздухе как смеси, состоящей из простых и сложных веществ;

обеспечить применение учащимися в разнообразных ситуациях знаний о химических и физических свойствах кислорода, способах его получения и умений получать и собирать кислород  в лаборатории методом вытеснения воздуха.

Методический аспект занятия

- образовательная технология (технология личностно-ориентированного обучения);

- формы и методы организации учебного занятия (групповая, индивидуальная, лабораторно- практическая формы работы учащихся; ролевая игра, воображаемое путешествие)

- наглядные пособия (презентация Microsoft PowerPoint, лабораторное оборудование для получения кислорода (пробирки, пробки с газоотводными трубками, KMnO4 (перманганат калия), вата, лучина, спиртовки, спички), фарфоровые чашки со спиртом, который содержит растворенные соли натрия, калия, меди, раздаточный материал);

- технические средства обучения (мультимедийный проектор);

Другие статьи из раздела

Урок химии

Урок химии по теме "Силикатная промышленность" с учетом дифференцированного подхода в обучении.


«Атомы химических элементов» (тема 1) Контрольная работа № 1 (8 класс)

Данный материал предлагаю в помощь молодым коллегам, работающим по учебнику О.С.Габриеляна.


Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N20/2005)

Е.Я.АРШАНСКИЙ ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ в классах педагогического профиля Продолжение. Начало см. в № 12, 13, 16, 18/2005 Курс химии · 11 класс (окончание) (2 ч в неделю;...