Разработка урока "Серная кислота"
Страница 1

Тема урока: Серная кислота и ее соли.

Дидактическая цель:

 Способствовать осознанию и осмыслению блока новой

 учебной информации средствами проблемной технологии.

Задачи:

 Образовательный аспект. Дать характеристику свойств серной кислоты с точки  зрения ЭД, ОВР, познакомить  с  качественной  реакцией на  сульфат- ион.

 Развивающий аспект:    Способствовать формированию умений  подтверждать  уравнениями реакций свойства  кислот.

 Воспитательный аспект: Способствовать формированию коммуникативных качеств учащихся, умений работать в коллективе.

Тип урока: Изучение  нового  материала.

Методы: Проблемное изложение, частично – поисковый.

Формы организации учебной деятельности: Фронтальная, индивидуальная.

Средства: Учебник, периодическая система, раствор серной кислоты, соль бария, пробирки, металлы (железо, алюминий).

Ход учебного занятия.

Этап урока

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся.

Организационный момент.

Приветствует учащихся, проверяет готовность к работе.

Другие статьи из раздела

Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии. 8 класс (N18/2008)

Продолжение. См. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17/2008 РАСТВОРЫ. ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКОЙ ДИССОЦИАЦИИ Чистые вещества и смеси Часть А 1. Запишите...


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N13/2005)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12/2005 Ответы на упражнения и контрольные вопросы к теме 1 Урок 1 1. Верхняя часть рисунка (слева направо): б – СН4; д – С2Н6; г – С3Н8; ...


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 8 класс (N13/2007)

Продолжение. См. № 11, 12 /2007 ГЛАВА 2. АТОМНЫЕ ЯДРА И ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБОЛОЧКИ АТОМОВ. ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ. МОЛЕКУЛЫ. МОЛЕКУЛЯРНЫЕ И НЕМОЛЕКУЛЯРНЫЕ ВЕЩЕСТВА. МОЛЬ. ПРОСТЕЙШИЕ ХИМИЧЕСКИЕ...