С. БердоносовОсобенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8-9 классов (N21/2005)
Страница 1

С.С.БЕРДОНОСОВ

Особенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8—9 классов

Учебный план курса


№ газеты Учебный материал
17 Лекция № 1. Некоторые общие вопросы школьного предмета химии. Вещество. Атомы. Химические элементы. Вещества простые и сложные. Строение атома. Нуклиды и изотопы. Электронные оболочки атомов. Атомы электронейтральные и заряженные (ионы) и их размеры
18 Лекция № 2. Радиоактивность. Основы радиохимии и радиоэкологии. Синтез и изучение новых элементов
19 Лекция № 3. Водород и кислород. Особенности строения молекул. Получение. Важнейшие химические реакции. Применение. Kонтрольная работа № 1 (срок выполнения – до 15 ноября 2005 г.)
20 Лекция № 4. Тепловые эффекты химических реакций. Скорость химических реакций
21 Лекция № 5. Равновесие. Смещение равновесия. Принцип Ле Шателье
22 Лекция № 6. Растворы. Химические реакции в растворах. Kонтрольная работа № 2 (срок выполнения – до 29 декабря 2005 г.)
23 Лекция № 7. Особенности строения органических веществ
24 Лекция № 8. Углеводороды нефти и природного газа. Роль нефти и газа в современной химии
Итоговая работа. Разработка урока химии в 8–9-м классе в соответствии с предложенной концепцией. На основе этой разработки слушателем должны быть проведены уроки. Kраткий отчет о проведении итоговой работы, сопровождаемый справкой из учебного заведения, должен быть направлен в Педагогический университет не позднее 28 февраля 2006 г.

Другие статьи из раздела

Календарно-таматическое планирование по химии

Календарно-тематические планирования по химии для 8. 9, 10, 11 классов


А. ПодаваловТетрадь-практикум по химии. 8-9 классы (N20/2006)

А.Н.ПОДАВАЛОВ Продолжение. Начало см. в № 17, 18, 19/2006 8 класс Практическая работа 6. Ионные реакции Оборудование и реактивы. Штатив с пробирками, пронумерованные...


ПО СТРАНИЦАМ ИСТОРИИ РОССИЙСКОЙ ХИМИЧЕСКОЙ НАУКИ

 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ  ПОДХОДЫ  ПО  ОБНОВЛЕНИЮ  СОДЕРЖАНИЯ  И ТЕХНОЛОГИЙ  ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ                                                                                                                                               ПО  СТРАНИЦАМ  ИСТОРИИ  РОССИЙСКОЙ  ХИМИЧЕСКОЙ  НАУКИ