Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N18/2005)
Страница 8

Закладка учениками-прокторами опыта по выращиванию кристаллов силикатов (под руководством учителя).

Составление уравнений реакций, отражающих генетические связи между различными соединениями неметаллов (схемы превращений).

Обучение учащихся решению экспериментальных задач.

Подготовка учеников-прокторов к осуществлению контроля экспериментальных умений учащихся в микрогруппах на практической работе по решению экспериментальных задач по химии неметаллов (составление теоретического плана решения задачи, последовательности операций по ее практическому решению и листов контроля экспериментальных умений учащихся).

Расчетные задачи

Определение массовой доли выхода продукта реакции от теоретически возможного.

Вычисление массы продукта реакции по указанным массам растворов исходных веществ, одно из которых взято в избытке.

Демонстрации

Образцы различных неметаллов.

Получение хлора и изучение его свойств в АПХР (проводят ученики-прокторы).

Опыты по изучению сравнительной активности галогенов (в АПХР) (проводят ученики-прокторы).

Возгонка (сублимация) йода.

Другие статьи из раздела

Подготовка к проектной деятельности в курсе химии

Перспективная и интересная форма работы в виде проектов дотаточна сложна, поэтому к ней необходимо готовится и учителям, и детям. Работая в этом напровлении, я нашла некоторые интересные приемы такой подготовки, чем и хочу поделиться.


Билеты по химии 10 для экстерната

Билеты по химии 10 для экстерната по программе Г.Е. Рудзитиса


Итоговая контрольная работа по органической химии (10 класс профиль)

Контрольная работа составлена в форме теста и состоит из трёх  частей (по типу ЕГ/): с одним правильным ответом, с выбором нескольких правильных ответов и со свободным ответом. Она расчитана на один урок. Для проверки удобно оценить задания в бальной системе (как задания ЕГЭ). работа составлена в 8 вариантах