Д. КузнецоваМетодическая копилка по современным технологиям в химическом образовании (N11/2006)
Страница 2

Рис. 1. Обвести s-, p- и d-электронные облака. Затем вырезать и наклеить в рабочую тетрадь

Рис. 2. Обвести электронные облака s и р. Заштриховать перекрывание электронных облаков (s-s, s-p, p-p). Подписать вид связи ( или )

Рис. 1.
Обвести s-, p- и d-электронные облака. Затем вырезать и наклеить
в рабочую тетрадь
Рис. 2.
Обвести электронные облака s и р. Заштриховать перекрывание
электронных облаков (s-s, s-p, p-p).
Подписать вид связи ( или )


Рис. 3. Обвести схему строения кристаллической решетки хлорида натрия. Подписать ионы Na+ и Сl–

Рис. 3.
Обвести схему строения
кристаллической решетки хлорида натрия.
Подписать ионы Na+ и Сl

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 8 класс (N20/2007)

Продолжение. См. № 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19/2007 ГЛАВА 4. МЕТАЛЛЫ И НЕМЕТАЛЛЫ. ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ. СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ...


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N12/2005)

Продолжение. Начало см. в № 11/2005 Урок 4. Кислородсодержащие органические соединения 1. Подразумевая на свободных концах черточек – химических связей – атомы водорода, укажите,...


Модуль урока "Решение задач на вывод молекулярной формулы вещества"

Умение решать задачи - очень важное умение обучающегося.Урок построен по модульной технологии. Использая этот модуль обучающиея быстро учатся решать этот тип задач.