Д. КузнецоваМетодическая копилка по современным технологиям в химическом образовании (N11/2006)
Страница 10

Место и роль игровой технологии в учебном процессе, сочетание элементов игры и учения во многом зависят от понимания учителем функций и классификации педагогических игр (схема).

Схема

Литература

Смирнов С.А., Котова И.Б., Шиянов Е.Н. и др.

Педагогика (педагогические теории, системы, технологии). Учебник для высших и средних педагогических учебных заведений. 4-е изд., испр. М.: Издательский центр «Академия», 2000, 512 с.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998, 256 с.; Лапицкий О.И. Психолого-педагогические вопросы саморазвития личности в образовательном процессе гимназии. Благовещенск: Амурский ИППК, 2000, 19 с.; Рувинский Л.Н. Учителю о педагогической технике. М., 1987, 155 с.; Дьяченко В.К. Развивающее обучение и новейшая педагогическая технология. Красноярск, 1998, 435 с.; Зайцев О.С. Методика обучения химии: теоретический и прикладной аспекты. Учебник для студентов высших учебных заведений. М.: ВЛАДОС, 1999, 384 с.; Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М., 1989, 192 с.

Д.В.Кузнецова,
учитель химии средней школы № 52
(г. Хабаровск)

Другие статьи из раздела

Чистые вещества и смеси

Презентация урока,  набор заданий и задачи для урока чистые вещества и смеси. Так же маршрутный лист по проведению практической работы - «Очистка загрязненной поваренной соли».


Э. ЗлотниковХимический эксперимент как специфический метод обучения (N24/2007)

Химический эксперимент как специфический метод обучения Xимический эксперимент придает особую специфику предмету химии. Он является важнейшим способом осуществления связи теории...


Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N24/2006)

Продолжение. Начало см. в № 23/2006 Глава 3. Номенклатура неорганических веществ Огромное количество уже известных химических соединений диктует необходимость существования единой,...