Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N21/2006)
Страница 12

Методика организации практической работы в микрогруппах учащихся под руководством учеников-прокторов и контроля ими экспериментальных умений учащихся (при решении экспериментальных задач по химии металлов)

8 Практическая работа «Решение экспериментальных задач по теме “Металлы”»
9 Зачет по теме 7 5 Модуль 4

Методика проведения урока-зачета с участием учеников-прокторов

Тема 8. Обобщение сведений по курсу
общей и неорганической химии
(4 ч)


Урок Элективный курс
Содержание урока Демонстрации Лабораторные опыты Расчетные задачи Содержание занятия
1 Важнейшие понятия химии: химический элемент, вещество и химическая реакция. Основные законы и теории химии 1 Модуль 4

Другие статьи из раздела

«Избранные вопросы по химии для подготовки к ГИА»

В 2008 г. в общеобразовательных учреждениях России впервые была апробирована новая форма государственной (итоговой) аттестации по химии выпускников основной школы. Целями государственной итоговой аттестации являлись оценка качества общеобразовательной подготовки выпускников основной школы по химии и дифференциация их по готовности к обучению в профильных классах или в учреждениях начального и среднего профессионального образования.


Итоговая контрольная работа по органической химии (10 класс профиль)


Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева

ЦЕЛИ.Обобщить знания учащихся по теме, проверить степень усвоения материала, стимулировать познавательную активность учащихся, развивать интерес к предмету, смекалку, эрудицию, умение быстро и чётко формулировать и высказывать свои мысли, логически рассуждать, применять знания на практике.             Воспитыватьчувство сопричастности общему делу, умение работать индивидуально, в парах, коллективно. ОБОРУДОВАНИЕ.Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева, портрет Д. И. Менделеева.