А. АмироваФормирование умений проводить химический эксперимент (N16/2008)
Страница 5

Выработке умений и навыков уделяется очень большое внимание на практических занятиях. Уже с самых первых этапов изучения химии закладываются основы практических умений, которые в последующих классах получают развитие и совершенствуются.

Практические занятия бывают двух видов: проводимые по инструкции и экспериментальные задачи.

Инструкция

– это ориентировочная основа деятельности учащихся. В ней подробно в письменном виде изложен каждый этап выполнения опытов, оговариваются даже возможные ошибочные действия учащихся и даются указания, как их избежать. В ней содержится информация о мерах безопасности при выполнении работы. Инструкции к лабораторным опытам и практическим работам должны быть четкими, последовательными. Однако для выполнения работы только письменной инструкции недостаточно, необходим грамотный, четкий показ лабораторных приемов и манипуляций в процессе предварительной подготовки к практической работе.

В предложенной ниже работе я хочу показать, как происходит последовательное формирование умений проводить химический эксперимент при изучении темы «Электролитическая диссоциация» (на примере некоторых уроков).

Урок «Электролиты и неэлектролиты»

Провожу демонстрационный опыт по изучению электропроводимости растворов и отдельных веществ с ионной, ковалентной сильно- или слабополярной связью. Учеников вовлекаю в объяснение результатов демонстрационных опытов, наблюдения и выводы записываем в таблицу.

Другие статьи из раздела

Контрольная работа по химии 8 класс

Контрольная работа по химии за 1 четверть для учащихся 8 класса.


Тематическое планирование 10 класс, химия

 Календарно-тематическое планирование учебного материала по химиидля изучения предмета по УМК Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана.Тематическое планирование по химии для 10 класса составлена в соответствии с требованиями Программы ОУ (химия) 8-11. Издательство «Просвещение», Москва  2011. Автор программы Н.Н.Гара.Учебник: Химия – 10. Авторы: Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман. Издательство «Просвещение»  Москва 2010, 2011


Проверка знаний свойств металлов IA и IIA групп ПСХЭ

Материал включает:1) самостоятельную работу по теме "Щелочные металлы",2) тест "Металлы  IA и IIA групп ПСХЭ".Работы можно использовать при изучении данных тем в 9 классе и при повторении в 11 классе (программа Габриеляна О.С.)