А. АмироваФормирование умений проводить химический эксперимент (N16/2008)
Страница 2

Эксперимент – важнейший путь осуществления связи теории с практикой при обучении химии, путь превращения знаний в убеждения.

Раскрытие познавательного значения каждого опыта следует считать важнейшим требованием к химическому эксперименту.

В программах по химии обозначены обязательные демонстрационные опыты учителя, лабораторные опыты, выполняемые учащимися, раскрыто содержание практических работ.

Демонстрационным называют эксперимент, который проводится в классе учителем, лаборантом или иногда одним из учеников. Этот эксперимент учитель использует в начале курса, когда учащиеся еще не имеют практических навыков работы по химии, с целью научить их наблюдению за процессом, приемам работы, возбудить интерес к предмету, ознакомить их с видами химической посуды, приборов, веществ и др. Демонстрационный эксперимент применяется также тогда, когда он слишком сложен для самостоятельного выполнения учащимися. Общеизвестны требования к демонстрационному эксперименту: наглядность, простота, надежность, безопасность, необходимость объяснения эксперимента, правильная техника его выполнения.

В процессе демонстрации осуществляются три функции учебного процесса: образовательная, воспитательная и развивающая. Демонстрационный опыт позволяет формировать у учащихся основные теоретические понятия химии, обеспечивает наглядность восприятия химических явлений и конкретных веществ, развивает логическое мышление, раскрывает практическое применение химии. С его помощью можно поставить перед учениками познавательные проблемы, он помогает также закреплению изученного материала.

Другие статьи из раздела

урок химии"Сложные эфиры" 10 класс

Данный урок является составляющим курса "Органическая химия" в теме "Кислородсодержащие соединения". Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.На уроке используются  современные образовательные технолгии-ИКТ, технологии развивающего обучения,работа с технологической картой, тестовая технология. В заключении  урока учащимся представляется возможность  к самовыражению через рефлексивный тест.


Урок - игра «Химический бум».

Цели:<?xml:namespace prefix = o />Образовательные: повышение интеллекта учащихся.


ЕГЭ тест по теме «Химические реакции: классификация, скорость, обратимость

Тематический тест для подготовке к ЕГЭ