Л. КузнецоваОсновы новой технологии обучения химии. Структура знания и формирование понятий (N6/2009)
Страница 5

Теория помогла Бутлерову понять процесс превращений органических веществ и привести его к определенной цели: выделить в качестве продукта изобутиловый спирт.

На этом примере видно значение теории в познании не только химии, но и окружающего мира вообще. Чем глубже человек познает природу с помощью теорий, тем бо?льшие возможности познания открываются перед ним.

В процессе усвоения школьниками знаний по химии теория является важным фактором. Этому придавали большое значение наши крупнейшие методисты. Однако надо помнить, что всякая теория имеет ограничения, она применима в определенных рамках.

Например, теория валентных связей не может объяснить существование таких молекул, как O2, NO, NO2, HNO3 и др. Если предположить, что в молекуле кислорода две связи О=О, то нельзя объяснить существование двух неспаренных электронов в этой молекуле, оказывающих влияние на парамагнитные свойства кислорода. Зато явление парамагнетизма объясняется другой теорией – теорией молекулярных орбиталей.

Точно так же невозможно объяснить возникновение связей в азотной кислоте. Но, тем не менее, мы упрямо твердим о четырехвалентности азота, хотя это вызывает неустранимое противоречие.

В самом деле, проанализируем предлагаемые в некоторых учебниках модели химических связей в молекуле HNO3:

Другие статьи из раздела

Ю. ПахомовСборник практических работ по химии (N4/2004)

Продолжение. См. № 45, 46, 47, 48/2003; 1, 2, 3/2004 Практическая работа 13. Синтез этилового эфира уксусной кислоты Цели. Закрепить понятия о составе, структуре, свойствах, повторить...


Химические элементы на защите Родины

внеклассное мероприятие по предмету 10 класс


Элективный курс "Химия пищевых продуктов"

Продолжение Элективного курса "Химия пищевых продуктов"