Л. КузнецоваОсновы новой технологии обучения химии. Структура знания и формирование понятий (N6/2009)
Страница 17

При определении понятий, которым трудно дать формулировку, прибегают к описанию, сравнению, указанию, характеристике. Такие понятия требуют достаточно свободного обсуждения.


* Филогенез – историческое развитие организма. Онтогенез – индивидуальное развитие организма.

Продолжение следует

Другие статьи из раздела

Методическая разработка урока по химии "Окислительно-восстановительные реакции" 8 класс

Интегрированный урок. 


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. «Тайны шоколада»

 Нестандартный урок – исследование. Данная форма позволяет моделировать все этапы химического исследования при изучении конкретной темы.На подготовительном этапе класс делится на 3 равноценных группы (по 6-7 воспитанников) для удобства проведения эксперимента.На данном уроке гармонично сочетаются проблемный метод и химический эксперимент, служащий средством доказательства или опровержения выдвинутых гипотез.


Модель урока – изучения нового материала по теме «Химические свойства кислот» на основе модулей ЭОР

 Модель урока – изучения нового материала по теме «Химические свойства кислот» (8 класс) на основе модулей ЭОР. Цель урока – Изучить химические свойства, характерные для класса кислоты.