Л. КузнецоваОсновы новой технологии обучения химии. Учебно-познавательная деятельность учащихся при обучении (N10/2009)
Страница 11

Психологи давно открыли, что знание, даваемое в готовом виде, усваивается учащимися на низком уровне. Усваивать такое знание могут немногие и в неполном виде. Как уже упоминалось, в педагогической психологии давно доказано, что знание усваивается только в собственной учебно-познавательной деятельности учащегося. При этом выделяют следующие виды деятельности: материальную, материализованную и интеллектуальную.

Под материальной понимают деятельность с объектом изучения. Материальная деятельность является основой, без нее познать предмет невозможно. В химии объектами изучения выступают вещества и реальные химические процессы. На уроках деятельность с объектом изучения осуществляется в виде химических опытов. Их могут проводить ученики или демонстрировать учитель.

Материализованная деятельность связана с тем, что заменяет объект изучения: различными моделями, табличным, цифровым, графическим материалами и т.д. Любая внешняя деятельность отражается в коре головного мозга, т.е. переходит во внутренний план, в интеллектуальную деятельность. Проводя опыты, выполняя манипуляции с материальными моделями, составляя химические формулы и уравнения, сопоставляя цифровой материал, ученик делает выводы, систематизирует факты, устанавливает определенные взаимосвязи, проводит аналогии и т.д.

В химии материализованная деятельность имеет специфический характер. Можно выделить специфические виды материализованной деятельности:

Другие статьи из раздела

ЗАЧЕТНАЯ СИСТЕМА ПО ХИМИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЫ

УЧАЩИЕСЯ ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЫ УЧАТСЯ ОДНУ НЕДЕЛЮ В МЕСЯЦ, ПОЛНАЯ МЕСЯЧНАЯ НАГРУЗКА ВЫДАЕТСЯ ЗА НЕДЕЛЮ, КОНТРОЛЬНЫМ СРЕЗОМ ЯВЛЯЕТСЯ ЗАЧЕТ


В. ЕреминЭлементы научного поиска при решении нестандартных химических задач (N10/2007)

Элементы научного поиска при решении нестандартных химических задач* Основной способ активного освоения любой новой области деятельности – тренировка. В химии и других...


С. БердоносовОсобенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8-9 классов (N18/2005)

С.С.БЕРДОНОСОВ Особенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8—9 классов Учебный план курса № газеты Учебный материал ...