Ю. ПахомовСборник практических работ по химии. 10 класс (N45/2003)
Страница 1

СОДЕРЖАНИЕ

Правила поведения в кабинете химии.
Первая медицинская помощь.
Токсичные вещества.
Зачетные вопросы по технике безопасности.
Химическая посуда, приборы и оборудование.
Меры предосторожности при работе с некоторыми веществами.
Практическая работа 1. Составление шаростержневых моделей молекул углеводородов и их галогенопроизводных.
Практическая работа 2. Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических соединениях.
Практическая работа 3. Получение этилена и опыты с ним.
Практическая работа 4. Каучук.
Практическая работа 5. Ацетилен.
Практическая работа 6. Ознакомление с образцами продуктов нефтепереработки и коксования каменного угля.
Практическая работа 7. Качественная реакция глицерина.
Практическая работа 8. Взаимодействие фенола с бромной водой и раствором щелочи.
Практическая работа 9. Синтез бромэтана из спирта.
Практическая работа 10. Окисление первичных алканолов и алканалей.
Практическая работа 11. Решение экспериментальных задач по теме «Углеводороды, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, эфиры».
Практическая работа 12. Жиры. Сравнение свойств мыла и синтетических моющих веществ (СМС).
Практическая работа 13. Синтез этилового эфира уксусной кислоты.
Практическая работа 14. Качественные реакции глюкозы, сахарозы
и крахмала.
Практическая работа 15. Амины жирного ряда. Анилин.
Практическая работа 16. Аминокислоты.
Практическая работа 17. Белки.
Практическая работа 18. Гетероциклические соединения.
Практическая работа 19. Решение экспериментальных задач.
Практическая работа 20. Распознавание пластмассовых масс.
Практическая работа 21. Распознавание волокнистых материалов.
Рецептура приготовления некоторых растворов, используемых в лабораторном практикуме.
Справочные сведения по органической химии.

Правила поведения в кабинете химии

Другие статьи из раздела

Проводим опыты: Осадки

Нужно подготовить равные по объемам растворы 3-ех процентного иодида калия и 4-ех процентного ацетата свинца. Но перед самим опытом эти растворы нужно довести до кипения, а потом еще горячими слить в колбу.


Урок-игра в 11 классе по теме «Обобщение знаний по курсу химии».

  Каждый учитель стремиться  пробудить у ребят интерес к своему предмету, что позволяет обеспечить более высокое качество знаний учащихся.  Для достижения поставленной цели учителя используют в своей работе различные формы проведения уроков, которые увлекают ребят, способствуют развитию их творческих способностей и формируют познавательный интерес к предмету. Одной из таких форм является урок-игра. Хочу привести пример урока, проводимого мной на заключительном этапе изучения химии в 11 классе. 


Рабочая программа по химии 11класс (3часа) УМК Новошинский И.И.

Рабочая программа содержит: планирование на 3 часа, пояснительную записку, содержание материала, требования к знаниям и умениям.