А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N37/2004)
Страница 1

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26,
28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36/2004

Урок 28.
Распознавание кислородсодержащих веществ

Рассмотрим логические задачи, в которых с использованием физических и химических свойств веществ требуется: а) угадать вещество; б) различить предложенные вещества; в) приписать соединению химическую формулу; г) найти способ разделения смеси заданных веществ;
д) предложить путь синтеза вещества и т.д.
Задача 1. На основании физических и химических свойств укажите различия веществ – изопропанола и фенола.

Решение

Представим физические свойства заданных веществ в виде таблицы (табл. 14).

Таблица 14

Физические свойства гидроксилсодержащих соединений


Вещество Агрегатное
состояние
Температура
плавления, °С
Температура
кипения, °С
Растворимость
в воде
Изопропанол Жидкость –86 82,5 Неограниченная
Фенол Твердое вещество 41 182 9,3 г в 100 г Н2О при 25 °С

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N3/2006)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23/2005; 1, 2/2006 Ответы на упражнения и контрольные вопросы к теме 6 Урок 31 1. ...


Рабочая программа по химии для 10 класса

Рабочая программа рассчитана на 3 часа для работы с УМК О.С.Габриеляна.


развитие индивидуальных особенностей ученика на уроках химии.

Я работаю в МКОУ СОШ№12 около 5 лет.