А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N18/2005)
Страница 4

7. Какие из оксидов IVа группы периодической системы реагируют со щелочами? Напишите два уравнения реакций.




8. Наблюдается ли периодичность в изменении свойств оксидов и водородных соединений в зависимости от заряда ядра атома элемента? Поясните на примере элементов 2-го или 3-го периода периодической системы.




9. Оксиды олова SnO и SnО2 проявляют амфотерные свойства и реагируют как с кислотами, так и со щелочами. Напишите уравнения этих реакций.

10. Химическая азбука. Напишите химические символы (формулы), соответствующие названиям веществ:

кислород (вещество) – ...... , литий – ...... , мел и мрамор – ...... ,

нашатырь – ...... , озон – ...... , поташ – ...... , ртуть – ...... , сулема – ...... ,

титан – ...... , уксусная кислота – ...... , фтор (вещество) – ...... ,

хлор (вещество) – ...... .

Урок 23. Характеристика химического элемента
на основании его положения в периодической системе

1. Какие из характеристик химических элементов с ростом атомного номера изменяются монотонно, а какие периодически? Рассмотрите изменения заряда ядра атома, радиуса атома, относительной атомной массы Аr, высшей валентности (степени окисления), электроотрицательности, характера химических связей в соединениях.




Другие статьи из раздела

Проект "Капля, за каплей"

Привлечь внимание учащихся школы  к проблеме рационального использования водных ресурсов помогает реализация  проектов социальной направленности. Одним из таких проектов в рамках внеклассной работы по химии стал проект "Капля, за каплей", ориентированный на учащихся 9-х классов, расчитанный на работу в течение учебного года.


техника безопасности по химии

Таблица для подтверждения учениками своей подписью, прошедших технику безопасности в кабинете химии. 


«Органические вещества»

Материал для учителей, работающих по программе О.С.Габриеляна