А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N3/2006)
Страница 10

6. б).

7. Воспользуемся формулой

Тогда 40° = 20°•2(40 – 20)/10 = 0,04•22 = 0,16 моль/(л•с);

10° = 20°•2(10 – 20)/10 = 0,04•2–1 = 0,02 моль/(л•с);

= 0,510° = 0,01 моль/(л•с).

Другие статьи из раздела

«Формирование здоровьесберегающей среды на уроках химии»

Предлагаются основные направления формирования здоровьесберегающей среды на уроках при изучении химии.


Металлы-простые вещества

Урок - путешествие. Открытый урок на семинар по активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химии.


«Использование личностно – ориентированного обучения на уроках химии»

Личностно – ориентированное образование есть системное построение взаимосвязи учения, обучения, развития. Это целостный образовательный процесс, существенно отличающийся от традиционного процесса. В современном учебно-воспитательном процессе очень важны субъект-субъектные, партнерские взаимоотношения учителя и ученика на основе взаимоуважения и взаимопонимания. Технология личностно – ориентированного обучения на уроках химии - это не просто создание учителем благожелательной творческой жизнедеятельности. В связи с этим перед процессом обучения стоит основная цель и задачи.