А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N7/2006)
Страница 5

3. Укажите, какие элементы окисляются и какие восстанавливаются в реакциях простых веществ:

а) S + O2 = SO2;

б) S + 2Cl2 = SCl4;

в) Cl2 + H2 = 2HCl;

г) 2P + 3Br2 = 2PBr3.

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

4. Галогены взаимодействуют между собой с образованием межгалоидных соединений: ВrСl, СlF3, ВrF5, IСl5, IF7. Какие степени окисления атомов галогенов в этих соединениях?

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

5. Напишите формулы соединений неметаллов с металлами:

а) нитрида магния;

б) фосфида калия;

в) сульфида алюминия;

г) хлорида железа(III);

д) силицида кальция.

Другие статьи из раздела

Конспект урока "Химические свойства кислот"

Конспект урока с использованием ИКТ по теме "Химические свойства кислот"(8 класс). Цель урока - познакомить учащихся с классификацией кислот и изучить химические свойства кислот.


Удивительный мир бактерий

Окислительно-восстановительные реакции достаточно широко рассматриваются в школьных курсах химии. Для того, чтобы заинтересовать учащихся этой темой, расширить их знания, приблизить данное явление к жизни, а так же связать изучаемый на химии материал с биологическими знаниями, уместно показывать значение окислительно-восстановительных процессов в живой природе. Приведем пример интегрированного урока в 9 классе «Удивительный мир бактерий», рассчитанный на два часа.


Бинарный урок по химии и ИЗО в 9 классе "Офорт"

Бинарный урок по химии и ИЗО, который можно провести как обобщающий урок изучения темы 9 класса "Металлы".