А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N7/2006)
Страница 3

7. Какие два из неблагородных газов – простых веществ – самые тяжелые? Каково их значение в нашей жизни?

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

8. Какой из неметаллов – жидкий при 20 °С, какие неметаллы – газы и какие – твердые вещества?

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

9. Приведите химические формулы и названия соединений: а) углерода с бромом; б) фосфора с хлором; в) серы с фтором.

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Урок 44. Изменение окислительных
и восстановительных свойств
простых веществ-неметаллов

Другие статьи из раздела

А. АмироваФормирование умений проводить химический эксперимент (N16/2008)

Формирование умений проводить химический эксперимент Химик требуется не такой, который только бы из одного чтения книг понял сию науку, но который собственным искусством в...


«Тестовые задания с выбором одного правильного ответа» (темы 2, 3 - 8 класс)

Контрольная работа в виде теста сотавлена для учителей,работающих по программе О.С.Габриеляна


Пр/р "Решение экспериментальных задач на распознавание растворов веществ и определение их качественного состава" 9 класс

Работа расчитана на учеников 9 класса, поэтому содержит подробную инструкцию выполнения экспериментальных задач