А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N14/2006)
Страница 6

г) восстановление диоксида марганца до металлического марганца;

д) вытеснение сильной кислотой Н24 слабой относительно нее кислоты НF из соли CaF2, получение HF;

е) окисление аниона хлора в соляной кислоте HCl до элементарного хлора Cl2 под действием окислителя МnО2, получение хлора.


Взрыв «черного» пороха
Взрыв «черного» пороха

10. а) Гидролиз; б) электролиз; в) термолиз (или пиролиз); г) фотолиз.

Урок 58

1. Масса оксидов в составе 1 кг песка – 720 г SiO2, 160 г Na2O и 120 г СаО. Рассчитаем массы солей Na2СО3 (х г) и СаСО3 (у г), содержащие такие количества оксидов.

Ответ. 720 г SiО2, 274 г Na2СО3 и 214 г СаСО3.

2. Сначала рассчитаем массу 100%-й H24, а затем – массу 60%-го раствора кислоты и с учетом плотности ( = 1,5 г/см3, или 1,5 кг/л) – ее объем.

Другие статьи из раздела

Фосфор и его соединения

 Аннотация к уроку в 9 классе по теме «Фосфор»Методы и приемы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, использование компьютерных технологий.Изучение материала  проходит на базе имеющихся знаний о строении вещества, положения химического элемента в ПСХЭ, общих химических свойств неметаллов.Материал урока насыщен, поэтому темп урока высокий. Ход урока сопровождается презентацией, видеофрагментами отдельных вопросов темы по плану урока.


«Использование личностно – ориентированного обучения на уроках химии»

Личностно – ориентированное образование есть системное построение взаимосвязи учения, обучения, развития. Это целостный образовательный процесс, существенно отличающийся от традиционного процесса. В современном учебно-воспитательном процессе очень важны субъект-субъектные, партнерские взаимоотношения учителя и ученика на основе взаимоуважения и взаимопонимания. Технология личностно – ориентированного обучения на уроках химии - это не просто создание учителем благожелательной творческой жизнедеятельности. В связи с этим перед процессом обучения стоит основная цель и задачи. 


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N12/2005)

Продолжение. Начало см. в № 11/2005 Урок 4. Кислородсодержащие органические соединения 1. Подразумевая на свободных концах черточек – химических связей – атомы водорода, укажите,...