А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N14/2006)
Страница 5

(СаСl2) = 0,29 моль (111•0,29 = 32,2 г),

(КСl) = 0,28 моль (74,5•0,28 = 20,9 г).

Проверим соответствие количества вещества ионов Сl:

Это значение совпадает с условием задачи.

Наконец, общая масса соли:

2,47 + 5,63 + 113,6 + 678,6 + 146,3 + 32,2 + 20,9 1000 г.

Ответ. 2,47 г NaBr, 5,63 г NaНСО3, 113,6 г Na2SO4, 678,6 г NaCl,

146,3 г MgCl2, 32,2 г СаCl2, 20,9 г КСl.

9. а) Обжиг известняка СаСО3 с целью получения негашеной извести СаО;

б) «гашение» карбида кальция СаС2 для получения ацетилена С2Н2;

в) горение «черного» пороха, в его составе: 75% селитры KNO3, 15% древесного угля и 10% серы (в старинных ружьях и пушках);

Другие статьи из раздела

Технологии интерактивного обучения на уроках химии

Интерактивное обучение — это специальная форма организации познавательной деятельности, когда учебный процесс протекает таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают. Совместная деятельность учащихся в процессе познания, освоения учебного материала означает, что каждый вносит свой индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности...


Программа элективного курса "Основы исследовательской деятельности в химии"

Элективный курс направлен на формирование интеллектуальной и исследовательской культуры школьников


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N11/2005)

Предисловие «Рабочая тетрадь по химии. 11 класс» предназначена для изучения химии в 11-м классе средней школы в комплекте с учебником Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана «Химия-11». Этот ...