А. ПодаваловТетрадь-практикум по химии. 8-9 классы (N22/2006)
Страница 1

А.Н.ПОДАВАЛОВ

Продолжение. Начало см. в № 17, 18, 19, 20, 21/2006

9 класс

Практическая работа 5.

Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппы азота и углерода»

Вариант ______________ .

Оборудование и реактивы. Штатив с пробирками; растворы в пронумерованных капельницах (по вариантам), скрепка железная, проволока алюминиевая, купорос железный (крист.), растворы соляной кислоты, серной кислоты, гидроксида натрия, хлорида железа(III), сульфата меди(II), карбоната натрия, нитрата серебра, лакмуса, хлорида бария, роданида калия.


Порядок работы Задания Наблюдения. Выводы
Задача 1
Первый вариант
Получите аммиак из сульфата аммония.

Другие статьи из раздела

М. АхметовКонспект лекций по общей химии (N13/2006)

М.А.АХМЕТОВ Конспект лекций по общей химии Продолжение. Начало см. в № 8, 12, 13, 20, 23, 25-26, 40/2004; 1, 11, 15/2005; 7, 12/2006 Глава 8. Строение вещества 8.3....


Самостоятельная работа по ПЗ; 8 класс

Материал представлен для подготовки к первой самостоятельной работе по Периодическому закону и ПСХЭ.


методическая разработка урока по теме "Щелочные металлы" для 9 класса (автор учебника О.С.Габриелян)

Урок разработан с применением информационных технологий.Цель урока: Формирование знаний учащихся о щелочных металлах как о представителях типичных металлов.