Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N9/2007)
Страница 2

(См. свойства основных оксидов.)

Например:

2Al(OH)3 + Na2O 2NaAlO2 + 3H2O.

Некоторые амфотерные гидроксиды (Be(OH)2, Zn(OH)2, Pb(OH)2) реагируют с кислотным оксидом СО2 с образованием осадков основных солей и воды. Например:

2Be(OH)2 + CO2 = (BeOH)2CO3 + H2O.

(См. свойства оснований.)

Например:

Zn(OH)2 + 2KOH (тв.) K2ZnO2 + 2H2O,

Другие статьи из раздела

Роль химического эксперимента в обучении химии

Выступление на областном семинаре 2011 года


Технологии интерактивного обучения на уроках химии

Интерактивное обучение — это специальная форма организации познавательной деятельности, когда учебный процесс протекает таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают. Совместная деятельность учащихся в процессе познания, освоения учебного материала означает, что каждый вносит свой индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности...


О кабинете химии

Паспорт кабинета, оборудование, план развития, учебно-методический комплект, группы хранения реактивов.