Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N9/2007)
Страница 17

Более активный металл вытесняет менее активный металл (стоящий правее в ряду напряжения) из раствора его соли, при этом образуется новая соль, а менее активный металл выделяется в свободном виде (оседает на пластинке активного металла). Исключение cоставляют щелочные и щелочно-земельные металлы, которые в растворе взаимодействуют с водой. Например:

FeSO4 + Zn = Fe + ZnSO4, ZnSO4 + Fe (нет реакции),

Hg(NO3)2 + Cu = Hg + Cu(NO3)2.

Соли, обладающие окислительными свойствами, в растворе вступают с металлами и в другие ОВР. Например:

2FeCl3 + Fe = 3FeCl2, 2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2,

HgCl2 + Hg = Hg2Cl2, 2CrCl3 + Zn = 2CrCl2 + ZnCl2.

Металлы могут вытеснять друг друга и из расплавов солей (реакция осуществляется без доступа воздуха). При этом надо помнить, что:

Другие статьи из раздела

Урок. Получение алканов.

 Органическая химия. 10 класс. Химико-биологический профиль.Тема урока «Получение алканов»Представленный материал содержит конспект урока  и  две презентации: одна в традиционном  РРТ, другая – для интерактивной доски  Interwrite.  На уроке происходит изучение нового материала, а именно – способов получения алканов. 


Л. КузнецоваОсновы новой технологии обучения химии. Методология и психология процесса обучения химии (N4/2009)

Л.М. КУЗНЕЦОВА Основы новой технологии обучения химии В настоящее время качество обучения школьников имеет огромное значение. Однако от учителей часто можно слышать, что ребята...


М. ЖихареваХимическая терминология (N15/2009)

М.Г.ЖИХАРЕВА Химическая терминология Продолжение. Начало см. в № 12, 14/2009 Состав химической лексики • Общенаучные, общетехнические и межотраслевые термины – это те слова, при ...