Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N9/2007)
Страница 14

а) обе соли растворимы в воде и взяты в виде растворов;

б) в результате реакции образуется осадок или слабый электролит (последний – очень редко). Например:

AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3.

Другие статьи из раздела

опыт по теме: «Проектно – исследовательская деятельность»

Актуальность данного опыта подтверждается тем обстоятельством, что изменения, происходящие в обществе, быстрое развитие науки и внедрение новых технологий, выдвигают новые требования к подготовке учащихся школы по предмету химия. Учащиеся усваивают не только основы знаний учебного предмета химия, но и представления о научных методах исследования, об организации проектно – исследовательской деятельности.


Уроки с использованием ЦОР

Урок по теме: "Азот и его свойства" для учащихся 9 классов


Контрольные работы 9 класс Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман

Здесь размещены контрольные работы для учащихся 9 класса по темам " Теория электролитической диссоциации", " Подгруппа кислорода", " Подгруппа азота",        "  Металлы".