Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N9/2007)
Страница 10

Упражнение 4.

Предложи cпособ разделения смеси KOH, Mg(OH)2, Fe(OH)3. Напиши уравнения реакций.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Упражнение 5.

Заполни таблицу по химическим свойствам амфотерных гидроксидов (укажи продукты реакций). Напиши уравнения реакций на примере Zn(OH)2.
Вещества-реагенты Продукты реакции с амфотерными гидроксидами
Основный оксид щелочных/ щелочно-земельных металлов …………………………………………………………..
остальных металлов …………………………………………………………..
Амфотерный оксид …………………………………………………………..
Kислотный оксид …………………………………………………………..
Основание растворимое (щелочь) …………………………………………………………..
нерастворимое …………………………………………………………..
Амфотерный гидроксид …………………………………………………………..
Kислота …………………………………………………………..
Соль …………………………………………………………..
Металл …………………………………………………………..
Неметалл …………………………………………………………..
Термическое разложение …………………………………………………………..

Глава 11. Соли

11.1. Kлассификация солей

Другие статьи из раздела

С. БердоносовКонтрольная работа №1 по курсу "Особенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8-9 классов" (N19/2005)

Контрольная работа № 1 по курсу «Особенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8–9 классов» Контрольная работа должна быть отправлена до 15 ...


Бинарный урок по химии и ИЗО в 9 классе "Офорт"

Бинарный урок по химии и ИЗО, который можно провести как обобщающий урок изучения темы 9 класса "Металлы".


А. ПодаваловТетрадь-практикум по химии. 8-9 классы (N18/2006)

А.Н.ПОДАВАЛОВ Продолжение. Начало см. в № 17/2006 8 класс Практическая работа 1. Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Приемы обращения с лабораторным...