Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N9/2007)
Страница 10

Упражнение 4.

Предложи cпособ разделения смеси KOH, Mg(OH)2, Fe(OH)3. Напиши уравнения реакций.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Упражнение 5.

Заполни таблицу по химическим свойствам амфотерных гидроксидов (укажи продукты реакций). Напиши уравнения реакций на примере Zn(OH)2.
Вещества-реагенты Продукты реакции с амфотерными гидроксидами
Основный оксид щелочных/ щелочно-земельных металлов …………………………………………………………..
остальных металлов …………………………………………………………..
Амфотерный оксид …………………………………………………………..
Kислотный оксид …………………………………………………………..
Основание растворимое (щелочь) …………………………………………………………..
нерастворимое …………………………………………………………..
Амфотерный гидроксид …………………………………………………………..
Kислота …………………………………………………………..
Соль …………………………………………………………..
Металл …………………………………………………………..
Неметалл …………………………………………………………..
Термическое разложение …………………………………………………………..

Глава 11. Соли

11.1. Kлассификация солей

Другие статьи из раздела

Л. ГузейКонтрольная работа № 2 по курсу "Фундаментальные понятия общей химии в школьном курсе" (N21/2005)

Контрольная работа № 2 по курсу «Фундаментальные понятия общей химии в школьном курсе» Контрольная работа должна быть отправлена до 15 декабря 2005 г. по адресу: ул. Киевская, ...


Мы за экологически безопасные краски

Актуальность этой темы в том, что мы проанализировав, сделали такие выводы: в народном хозяйстве, а особенно в строительстве, могут и должны широко применяться краски на полимерных связующих,  растворителем в которых служит вода. Такие краски универсальны, долговечны, удобны в применении, а самое главное, в нашем «загрязненном» ХХIвеке – они экологически чистые!Цель нашей работы – разработать рецептуру водно-дисперсионной экологически безопасной краски.


В. ВивюрскийМетодика химического эксперимента в средней школе (N43/2003)

МЕТОДИКА ХИМИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Продолжение. См. № 27–28, 30, 31, 36, 38, 39, 40/2003 § 3.2. Выполнение лабораторных опытов Роль лабораторных опытов особенно...