А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 8 класс (N13/2007)
Страница 1

Продолжение. См. № 11, 12 /2007

ГЛАВА 2. АТОМНЫЕ ЯДРА И ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБОЛОЧКИ АТОМОВ.
ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ. МОЛЕКУЛЫ. МОЛЕКУЛЯРНЫЕ
И НЕМОЛЕКУЛЯРНЫЕ ВЕЩЕСТВА. МОЛЬ.
ПРОСТЕЙШИЕ ХИМИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ

Урок 10. Сложное строение атомов

1. Какие две составляющие любого атома?

..............................................................................................

2. Каким общим понятием описывают три типа микрочастиц, составляющих атом? Назовите эти микрочастицы, укажите их обозначения, массы и условные электрические заряды.

..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

3. Каково соотношение протонов и электронов в любом нейтральном атоме?

4. Каков заряд ядер атомов: а) серебра; б) кислорода; в) урана; г) магния?

5. Пользуясь периодической системой элементов Д.И.Менделеева, напишите две пары символов химических элементов, заряды ядер которых различаются вдвое. (Например, Al (+13) и Fe (+26).)

..............................................................................................

Другие статьи из раздела

П. ОржековскийДидактический принцип сознательности и структура курса химии (N44/2003)

ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП СОЗНАТЕЛЬНОСТИ И СТРУКТУРА КУРСА ХИМИИ Выступление на II Московском педагогическом марафоне учебных предметов, 9 апреля 2003 г. Впоследние годы ряд ...


Г. МожаевГидролиз солей (N10/2005)

Гидролиз солей Общие понятия Гидролиз (от греч. – вода и – разложение) – это разложение водой. Гидролиз солей – это взаимодействие ионов соли с водой с образованием малодиссоциирующих...


Ю. ПахомовСборник практических работ по химии (N4/2004)

Продолжение. См. № 45, 46, 47, 48/2003; 1, 2, 3/2004 Практическая работа 13. Синтез этилового эфира уксусной кислоты Цели. Закрепить понятия о составе, структуре, свойствах, повторить...