А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 8 класс (N9/2008)
Страница 9

12. При нагревании смеси Na2CO3 и NaHCO3 гидрокарбонат натрия превращается в карбонат, при этом вода и углекислый газ учетучиваются:

Уменьшение массы смеси на 9 г (146 – 137 = 9 г) обусловлено выделением эквимолярных количеств 2О) = (СО2) = х моль. Найдем значение х из соотношения:

•М(Н2О) + •М(СО2) = 9,

18х + 44х = 9, 62х = 9, х = 0,129 моль.

Из уравнения реакции разложения гидрокарбоната натрия видно,
что (NaHCO3) = 2(CO2) = 0,258 моль. Такому количеству вещества соответствует масса NaHCO3:

Другие статьи из раздела

Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N9/2007)

Продолжение. Начало см. в № 23, 24/2006; 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8/2007 Глава 10. Амфотерные гидроксиды 10.1. Амфотерность. Амфотерные гидроксиды Амфотерность (двойственность) – способность...


Гидролиз неорганических солей

Тема «Гидролиз неорганических солей» связана с программными требованиями по изучению курса  химии по УМК Габриеляна О.С. 11 класс.На первом этапе урока идет актуализация знаний по темам «Электролитическая диссоциация», «Основные классы неорганических соединений» необходимых для изучения  темы. Для этого выполняются три задания.На втором этапе перед обучающимися ставятся проблемные вопросоы и выдвигаются гипотезы.На третьем этапе проходит проверка гипотез через исследовательскую деятельность.


карточки с объяснением, примерами, и заданиями

 Я нахожу очень удобным использовать карточки, в которых сначала предлагается объяснение и пример, а затем уже само задание. Такие карточки позволяют реализовать дифференцированный подход в обучении. Их можно предлагать 1 сравнительно слабым детям 2 детям, пропустившм занятия 3 в качестве домашнего задания отстающим 4 в качестве домашнего задания при повторении